散步时，由父母亲向孩子提出问题，是一种很好的互动方法，这有助于增进孩子思考能力，丰富语言能力，改善解决问题的能力，同时也能让孩子更融入当下与父母相处的环境。
与孩子一起散步过程中，请您随时准备好，给孩子意外惊喜，例如：到公园时，让孩子自由的去玩荡鞦韆、溜滑梯、翘翘板等游乐设施；到图书馆时，让孩子自己选几本喜欢阅读的书借回家看；到便利商店时，给孩子自行去买喜欢的东西吃。对您跟孩子而言，这些意外的惊喜，是值得保留下来的甜美回忆。
孩子在散步时如果能留意周遭环境，如：聆听树上小鸟悦耳的叫声、注意即将进入月台的火车、吹过大树顶端的强劲风势，都有助于启发、改善孩子们的感觉能力。此外，身边值得注意的美好事物还有很多，包括：花朵散发的迷人香味、树林里轻松惬意的悠闲时光、品嚐麵包店刚出炉的香浓麵包、观察路旁大小不一的石头、轻摸树叶上的露水等。这些多花点心思的小互动，都能够增加您与孩子间的关係。
您也可以利用散步的机会，教孩子一些基本数学概念，教孩子算数字，如：「我们找找看，看能不能找到4面国旗」。另外，也可以藉由「你觉得今天早上我们散步时，总共会看到几只猫？」这样的问题，激发孩子批判性思考的能力。
如果您的孩子年纪还小，还坐在推车里，那给他们机会自行走路，让他们开心的自己走走跳跳。让他们沿着60公分的砖块篱笆墙向前进。请您扶好孩子的手，让他们保持平衡，并注意安全。同时也允许他们在公园里，躲在树丛后方，跟您一起玩捉迷藏游戏，或是开心、尽情的环抱大树。
您可以利用散步的机会，跟孩子解释路上看到的简单现象，如：鸭子为了要有足够的体力游泳，保持体温，喂哺鸭宝宝，所以必需到湖里捕鱼吃。此外，也可以跟孩子分享，大自然在季节交替变化时的现象，如：秋天会有落叶；夏天时树上浓密的绿叶；春季时，很多植物的新嫩芽会长出来等。透过这些自然现象，让孩子们可以从大自然中学习人生。
陪伴孩子散步的路上，如果沿路的景緻、事物有些许变化，您可以利用这样的机会，问看看他们是否发现什么改变，还有对不同情况的想法。当您经常这样提醒孩子观察週遭环境，跟他们互动，他们也会更用心观察，发现更多新鲜事，而这些都有助于让孩子留下很多美好的回忆。
散步时，由父母亲向孩子提出问题，是一种很好的互动方法，这有助于增进孩子思考能力，丰富语言能力，改善解决问题的能力，同时也能让孩子更融入当下与父母相处的环境。
与孩子一起散步过程中，请您随时准备好，给孩子意外惊喜，例如：到公园时，让孩子自由的去玩荡鞦韆、溜滑梯、翘翘板等游乐设施；到图书馆时，让孩子自己选几本喜欢阅读的书借回家看；到便利商店时，给孩子自行去买喜欢的东西吃。对您跟孩子而言，这些意外的惊喜，是值得保留下来的甜美回忆。
孩子在散步时如果能留意周遭环境，如：聆听树上小鸟悦耳的叫声、注意即将进入月台的火车、吹过大树顶端的强劲风势，都有助于启发、改善孩子们的感觉能力。此外，身边值得注意的美好事物还有很多，包括：花朵散发的迷人香味、树林里轻松惬意的悠闲时光、品嚐麵包店刚出炉的香浓麵包、观察路旁大小不一的石头、轻摸树叶上的露水等。这些多花点心思的小互动，都能够增加您与孩子间的关係。
您也可以利用散步的机会，教孩子一些基本数学概念，教孩子算数字，如：「我们找找看，看能不能找到4面国旗」。另外，也可以藉由「你觉得今天早上我们散步时，总共会看到几只猫？」这样的问题，激发孩子批判性思考的能力。
如果您的孩子年纪还小，还坐在推车里，那给他们机会自行走路，让他们开心的自己走走跳跳。让他们沿着60公分的砖块篱笆墙向前进。请您扶好孩子的手，让他们保持平衡，并注意安全。同时也允许他们在公园里，躲在树丛后方，跟您一起玩捉迷藏游戏，或是开心、尽情的环抱大树。
您可以利用散步的机会，跟孩子解释路上看到的简单现象，如：鸭子为了要有足够的体力游泳，保持体温，喂哺鸭宝宝，所以必需到湖里捕鱼吃。此外，也可以跟孩子分享，大自然在季节交替变化时的现象，如：秋天会有落叶；夏天时树上浓密的绿叶；春季时，很多植物的新嫩芽会长出来等。透过这些自然现象，让孩子们可以从大自然中学习人生。
陪伴孩子散步的路上，如果沿路的景緻、事物有些许变化，您可以利用这样的机会，问看看他们是否发现什么改变，还有对不同情况的想法。当您经常这样提醒孩子观察週遭环境，跟他们互动，他们也会更用心观察，发现更多新鲜事，而这些都有助于让孩子留下很多美好的回忆。
